sanychka: (Фрося ГВ)
Originally posted by [livejournal.com profile] antysk at Судороги, температура, понос и прочие здоровые механизмы тела

Я нарочно вынесла в название не только судороги, потому что суть действительно одна. Хотя и буду рассказывать про судороги. И про маски как способ прекратить  эти судороги. Рассказываю, как обычно, не как доктор умнО (я ж не доктор и не умею), а на пальцах, по-простому, ненаучно, как мамка. Поэтому и спрос с меня какой? Я ж экономист.

Последнее время много уже информации о том, что болезни – это способ организма сказать о том, что ему некомфортно и надо поменять, или что он уже меняет и вот процедура выглядит снаружи не как просто жизнь, а очевидно, что что-то там в теле происходит. Это не тело – подлое -  заболело, это оно – умное - с мозгом пытается поговорить. Просто не словами, а именно языком тела. Оставим глобальные сложности типа генетики или реанимации после аварии, а поговорим о соплях и поносах.  И вот о судорогах. Ежедневных проявлениях.

Read more... )

sanychka: (Фрося ГВ)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] meridian_30 в О сколько нам открытий чудных…

Тысячи или даже сотни тысяч лет люди жили определенным образом. То как они жили было оптимально адаптировано под среду, в которой они жили и под физиологические особенности человека как вида.


За последние пару сотен лет особо кардинальных изменений человеческая физиология не претерпела, но образ жизни “западного” человека изменился до неузнаваемости.

Ожирение, диабет, заболевания сердца и сосудов, расстройства репродуктивной системы - по мнению антропологов, это та цена, которую “цивилизованный” человек платит за уход от нормального образа жизни.


Исследования показывают, что способ ухода за младенцами, принятый за норму в Западной цивилизации, заставляет работать на пределе способности малышей к адаптации и часто превышает эти способности, ставя под угрозу их выживание в краткосрочном периоде и здоровье - в долгосрочном.*

Read more... )
sanychka: (Фрося ГВ)
Да!!!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] meridian_30 в Совместный сон: норма, переставшая быть нормальной
Однажды кто-то решил, что дети буквально с первых дней должны беспробудно спать всю ночь. Не знаю, кто это придумал, но это точно был большой враг детей и их родителей. Более того, я немного подозреваю, что у этого человека или не было своих детей или он жил в такой отстраненности от их взращивания, что просто не имел возможности увидеть, какие они, эти дети, на самом деле.

Однажды кто-то это придумал и в нашей голове накрепко засела картинка: кроватка, оборки-рюшечки, младенец спит “как новорожденный”. Это - норма. Считается нормой. А спать с мамой и папой это не норма, нееет. Это что-то дикое, не цивилизованное…
Read more... )


Иллюстрация Тани Русситы http://www.tanjarussita.com

sanychka: (Фрося ГВ)
А я отмечу удивительную чуткость брата к тому, что чувствует сестричка во время купания
Оригинал взят у [livejournal.com profile] olgapisaryk в Как "рождается" заботливая альфа
Читала вчера младшим книжку на ночь и наткнулась на сокровище. Это отрывок из рассказа Виктора Драгунского "Сестра моя Ксения".  В отрывке очень точно описывается механизм появления инстинкта заботливой альфы, и заметьте, в каком смысле автор употребляет слово "жалко" - "любовь к тому, кто слабее".  А тему иерархии в привязанности между сиблингами мы как раз подробно обсуждали на недавнем семинаре "Дети в семье".

В рассказе Денис помогает купать новорожденную сестричку.

старший брат

... И тут я вовремя подсунулся под мамин локоть и дал Ксеньке свой палец и, видно, угадал, сделал, что надо было, она за мой палец схватилась и совсем успокоилась. Так крепко и отчаянно ухватилась девчонка за мой палец, просто как утопающий за соломинку. И мне стало её жалко от этого, что она именно за меня держится изо всех сил своими воробьиными пальчиками, и по этим пальцам чувствуется ясно, что это она мне одному доверяет свою драгоценную жизнь и что, честно говоря, всё это купание для неё мука, и ужас, и риск, и угроза, и надо спасаться: держаться за палец старшего, сильного и смелого брата. И когда я обо всём этом догадался, когда я понял наконец, как ей трудно, бедняге, и страшно, я сразу стал её любить.
sanychka: (Фрося ГВ)
Ооо... как верно про уход и развитие новорожденного, лучше и не напишешь...
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mirtagroffman в Самуил
оооо как же мне это имя нравится! просто не могу:) как что-то очень питательное и вкусное и значимое во мне перекатывается и как оно ему подходит! идеально...

Самуил мальчик очень обстоятельный, и без мельтешения..все у него очень понятно, четко и так как надо ему:)
Сегодня была первая ночь когда мы спали, ели, спали, писали, спали, ели, спали и т.д.
До этого обязательно под утро были показательные выступления - но ничего не могу сказать - по делу - то пукнуть тяжело, то пописать, то хотелось на ночник смотреть, а мама сиську пихала и т.д.
То есть он не плачет и не скандалит просто так непонятно чего, все очень целесообразно...

Высаживание..почему то многие считают что высаживать с рождения рано и ненужно никому - мучить ребенка и себя..многие думают что высаживание это для того что бы приучить к горшку, кто-то думает что это скупость родителя на памперсы:) и т.д., есть много разных мыслей на этот счет...
У меня одна - это одно из самого приятного и счастливого что можно делать с новорожденным...
Когда он показывает что хочет, ты слышишь, и помогаешь и вот на твоих глазах человечек справился, и вот писает..и ты видишь что моча светлая, ее много, и тебе так хорошо - удовлетворение - все хорошо..
или какает а ты ножки прижимаешь к пузу и видишь что ему так легче и какашки нормального цвета, консистенции и объема и опять удовлетворение - все хорошо...:)
И то как быстро налаживается этот контакт, это общение, понимание...
Всего пару дней и уже он понимает позу и писает, как только возьмешь в нее, а ты уже понимаешь малейшие его движения, кряхтения и то же сразу спешишь сделать то о чем просят..
Мудрость природы, тела, мудрость общения...

Самуил то же голый..и это то же наверное самое приятное что может быть в мире - прижимать к себе круглосуточно это тело - голенькое, теплое, мягкое и пушистое - плюшевое...
не знаю какое закаливанье нужно..слово то какое - закалять..сталь закаляют..а не таких уютных мальчиков..
А вот познание - это подходящее слово...
Вот под одеялом с мамой у мамы на руке под грудью тепло, жарко, вот одеяло скинули и прохладно, вот папины руки шершавые, вот мягкие прикосновения - брат гладит по голове, пот что то мокрое - уписался, вот холодные пятна - мама руками холодными взяла и т.д. - тысячи ощущений всем телом..поток нескончаемой информации об окружающем мире...

Самуил очень четко делает то что хочет..
Сегодня пока я мылась, он лежа под одеялом, у нас с ним одно большое, написал, и так как лежать на мокром неприятно, он отталкиваясь одной ногой, описал окружность вокруг центра - своей головы, попой, и вылез из-под одеяла, оказавшись снаружи, на сухом:)
Когда я вернулась, то он довольный лежал и глазел по сторонам:) а на мокром лежало одеяло:)))

***

Jul. 25th, 2013 04:52 pm
sanychka: (Фрося ГВ)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] l_eternity в ***
Я подумала насчет сенсорного развития младенцев, что предлагает день сегодняшний.

Пустышка или соска от бутылки - с невнятной фактурой, температурой, вкусом и противным запахом vs материнская грудь, с теплом и фактурой кожи, вкусом и запахом.

Коляска-люлька, законопаченная со всех сторон с маленьким окошечком в небо и ровно-поступательным движением vs слинг с теплом материнского тела, его дыханием и сердцебиением, звуком голоса где-то рядом, различные положения в пространстве, движение не только поступательное, но и вверх-вниз, и все это с чувством безопасност, т.к. прижат к телу матери. По своим детям я замечала, как они резко реагировали на смену положения тела в пространстве, если не прижаты ко мне и не укутаны со всех сторон.

Кроватка, сравнительно огромная для новорожденного, так что почувствовать границы своего тела - это подкатиться и уткнуться в решетку, но новорожденному это пока не доступно vs сон под боком у матери - тепло человеческого тела, звуки дыхания и запахи, границы тела .

Прикорм баночный, доведенный до состояния "без цвета, фактуры, запаха и вкуса" vs обычная человеческая еда с возможностью облизывать, сосать, размалывать деснами, раздавливать пальцами, ощущать разные вкусы, запахи, выказывать предпочтения одного перед другим и любопытствовать насчет нового, еще не пробованного.

Подгузники одноразовые с потерей контроля за работой выделительных систем vs голопопие, где проживается опыт "почувствовал дискомфорт - напрягся/расслабился - получил лужу", которую можно размазать или поплюхать )

Манежики, качалки и проч. устройства - фиксированное положение тела в пространстве без возможности его менять vs на ручках у взрослых, когда в поле зрения все время попадает что-то интересное и есть стимул пытаться его заполучить, или свободный выпас, когда желание подрыгать ногами или повертеть головой открывает новые горизонты как с т.з. посмотреть, так и поменять положение тела - сначала случайно, а потом и целенаправлено.

И все это очень актуально на первом году жизни, когда происходит самый гигантский после рождения скачок в развитии, при том, что возможности получения сенсорных ощущений ограничены, а потребность мозга в них велика.
sanychka: (Фрося ГВ)
Хоть ролик и не позитивный местами, но правильный. А мне дорого, что эта картинка на заставке очень напоминает нашу с дочкой жизнь в ее первые четыре месяца:)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] natashav в Млечный путь
sanychka: (Фрося ГВ)
Гуляли это мы пару дней назад с Леной [livejournal.com profile] murrr_mjaw и ее детишками по предпраздничному городу, решили зайти в кафе. Пошли в Горчичное зерно, там есть заведение Палачинта (так, кажется, называется). И так мы хорошо посидели, так нам понравилось, как там организовано все для детей (догадываюсь, что основная заслуга в этом прежних владельцев, когда заведение называлось еще Gemini), что решила я немного пофотографировать и выложить наш опыт посещения подобных мест с младенцами. Тем более, что я часто бываю с разными мамами в разных кафе, и везде отношение и условия разные, хотелось бы оценить и сравнить:)
Итак, поехали.
Сначала мы просто сидели, ждали заказа, Лена кормила малыша, а моя Соня с маленькой Никой развлекались в детской комнате:
10
Типа исследование)))) )

Мой вывод такой - могу смело рекомендовать это заведение для встреч за чашкой кофе-чая-сладкого-перекусить для мам с младенцами, оно для них по-настоящему дружественное!
sanychka: (привет)
Чудесный мотиватор от Ульяны!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mirtagroffman в Все будет хорошо!
sanychka: (Фрося ГВ)

Дорогие мои мамы, как я рада нашей встрече! Smile

Спасибо всем-всем-всем!

Наташе и Орисе, Лене, Стасу, Нике и малышу в животике Smile, Оле и Гобике, Элеоноре и Алексу, Оксане и Марусе,  Наташе и Даше, Але и Эмме, Ане и Андрюше, Соне, Назару и Эдику, моей дочке Соне и Свете, которая хотела прийти, но дети ее не пустили)))

Все было волшебно, атмосфера сказочная, дружественная и мамина-мамина, именно такой получился женский круг, где в центре дети, а мамы разговаривают на любимые темы. И даже папы включаются Wink Респект продвинутому папе Стасу, который в теме:) Как здорово, что не испугало нас внезапное возвращение лютой зимы в середине марта!

Я надеюсь, создателям Лялечки икалось не один и не два раза, когда мы о них говорили)))

А теперь фотоотчет (не стреляйте в криворукого фотографа, снимала, как могла))) Плюс спасибо за фоточки Оле, она спасла положение Wink

Много криворуких фото))) )

Ну, а какие ваши впечатления?

sanychka: (Фрося ГВ)
Мудро...
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ludmilapsyholog в Про возраст, время и подснежники

Одна из самых вредоносных формул в воспитании звучит так: «Если ребенка сразу (не) приучишь, то так будет всегда». Не нужно приучать к рукам. Нужно сразу приучать к  аккуратности. Не нужно приучать спать с мамой. Нужно сразу приучать оформлять письменные работы правильно. И т. д., и т. п.
Ну, что за чушь, а? Такой подход подразумевает взгляд на ребенка как на банку с крышкой, куда что засунешь, так оно там и останется. При всей очевидной вроде бы абсурдности этот взгляд обладает прямо-таки магнетическим действием, буквально гипнотизируя взрослых. «Ну как же так? Так и оставить? Но ведь тогда он будет ВСЕГДА (сосать палец, рыдать в магазине игрушек, забывать сделать уроки, играть в компьютер, любить Диму Билана – нужное подчеркнуть)! Нужно же что-то делать!». А-а-а, мы все умрем!Я обычно говорю: «Слушайте, это вообще интересный ход мысли. Предлагаю не переводить ребенка за руку через дорогу. Надо сразу приучать! А то что же, так и будет ВСЕГДА только с нами ходить?». Замешательство. «Нет, так нельзя, это другое». Чем другое, а? Вот ребенок боится спать один. Ну, мы-то конечно знаем, что скелет под кроватью, которого он боится – нереален, в отличие от машин на дорогах. Но для него-то реален! Гораздо более чем, потому что скелета, такого страшного, он почти прямо видит, и почти прямо слышит, как тот скребет своими костями об пол. А машина – чего ее бояться? Едет и едет. Яркая, красивая.
(Как, интересно, дети объясняют себе, почему от одних опасностей взрослые готовы их оберегать и даже с чрезмерным рвением, а другим спокойно отдает на растерзание, да еще и стыдит, что ты боишься? Какая у них на эту тему версия в голове? Хотелось бы узнать.)

И про школу... )

Навеяно двумя параллельными впечатлениями. За окном – все тает, хотя только вчера казалось, что зима навечно. У ребенка вдруг в дневнике и тетрадях красота и аккуратность, в начале года было жуть что. Моей заслуги в этом ровно столько же, сколько в приходе весны. Я открываю-то все это хозяйство раз в три месяца, поэтому бросилось в глаза. Просто равноденствие, перелом. Просто дочке уже скоро будет десять.

sanychka: (Фрося ГВ)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] marmisha в A wise society will take it to heart
Давнее исследование, а я только сейчас на него наткнулась.
Про то, что совместный сон полезен ))))). Не ожидали? :)В двух словах мой вольный перевод близко к тексту )))) )
http://www.drmomma.org/2009/07/co-sleeping-children-should-sleep-with.html
sanychka: (Фрося ГВ)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ginger_mama в Про высаживание
Оригинал взят у [livejournal.com profile] tinksaint в post
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ninatabakova в post
Оригинал взят у [livejournal.com profile] _taat_ в post

Почему у мамы не получается высаживать своего ребёнка, или
7 основных ошибок, мешающих принять и использовать метод естественной гигиены малышей


текст под катом )
sanychka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] inling в Раннее развитие
Оригинал взят у [livejournal.com profile] dobroveda в Раннее развитие
Оригинал взят у [livejournal.com profile] lyonushka в Раннее развитие
Спасибо  [livejournal.com profile] shining_anny за эту статью. Отозвалось. Особенно кусочек про воззрения древних на этот счет. Ну просто ОЧЕНЬ!

Ответ на статьи в журнале “Улица Сезам для родителей”, октябрь 1999 г.
Обучение с пеленок – проблема родителей.


Я предлагаю посмотреть на раннее развитие детей с несколько иных позиций, чем это обычно делается. И, во-первых, хочу сказать, что здесь я не вижу никакой проблемы. Дети прекрасно развиваются в раннем возрасте, поглощая умопомрачительные объемы информации, если им не мешают взрослые. Независимо от того, стремятся ли родители развить ребенка или не делают этого он пройдет колоссальный этап развития именно в первые 3 года жизни, из которых особенно насыщен первый год. Это происходит просто потому, что ребенок так устроен. Но родители, зная об этой природной особенности ребенка и не вполне понимая, зачем она нужна, боятся чего-нибудь недодать своему чаду. Многие из них окрылены идеей развития гения, чтобы гордиться своими достижениями в воспитании дитяти. Ну, очень хочется маме двухлетнего малыша сказать другой маме: “А наш уже читает!” И непременно подчеркнуть – “вот чего мы достигли!”, подразумевая, “какая я молодец, какая я замечательная мама”.

Read more... )

Психолог-перинатолог Ж.В. Цареградская.

sanychka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] marmisha в Interesting
Оригинал взят у [livejournal.com profile] shapiraв post
Когда мои старшие дети были маленькими, модно было раннее развитие. Никитины там, Домен, все дела. Мамы старательно учили деток читать-считать по карточкам, шили для младенцев развивающие книжечки с картинками, которые можно потрогать-подергать (сейчас такие и так продаются повсюду), делали сами никитинские кубики, клеили первые книжки из фотографий, и прочее и прочее. Я, удачно для своей лени, попала в то время в околовальдорфские круги, и запомнивши, как вредно раннее интеллектуальное развитие, имела в доме деревянные и тряпочные игрушки, минимум пластмассы, рукоделие и никакого обучения. И даже больше, я старательно отвлекала малютку А., который в полотора года на прогулке водил меня от машины к машине, тыкал в номера и спрашивал: "какая буква?", и отвертеться было нельзя. Несмотря на вышивку крестиком и прочие мои старания, малютка А. самостоятельно выучился писать и считать к 4 годам. ТО есть вот вообще сам, никаких букваря или там карточек в доме не было. Он выкладывал картонные буквы (которые ему нарисовала-вырезала и подарила тетя на трехлетие, со словами " я знаю, ленка, что ты против, но ведь это ЕМУ подарок, а ЕМУ это нравится") вот он клал их них последовательность и приставал: "что тут написано" и проще было ответить. НУ и считал, понятное дело. не то, чтоб я думала о чувстве числа ребеночком, наоборот, я всеми силами эту тему заминала. В 6 лет выяснилось, случайно, что он знает про четные-нечетные, считает хоть тройками, хоть пятерками в любую сторону , и все прочее. Вальдорфский садик его не спас.
Был другой мальчик, наш знакомец. Ему нравилось считать. Чтоб он был занят, мама писала ему длинный ряд чисел в столбик, и он их складывал со счастьем, а мама могла своими делами заняться. (его, к слову, водили на сто видов занятий , для развития общения, социальной адаптации, развития движений, бассейн там, ипотерапия, садик при ЦЛП, черта лысого). Ну , так он вырос и стал математиком, куда деваться?
НУ это я малость отвлеклась. 
Теперь я среди психологов,  да и не только, вижу другую направленность. 
-раннее развитие не так полезно, лучше , чтобы ребенок побольше играл, надо учить его бытовым навыкам, общению. 
Фразы ; "деточка умеет читать, но не может есть ложкой или одеться" звучат тут и там упреком родителям, которые из-за своих амбиций лишают ребенка детства. Как важно ребенку иметь время просто играть, или там, возиться  с глиной, песком. Тоже расскажу историю. Когда-то у меня дома был домашний садик, околовальдорфского толка. И вот, по весне, мы с детками сажали овес, у каждого своя плошечка, они ее раскрасили, то, се, землю с водой размешали, зернышки посадили. Ждем, пока вырастет травка. А один мальчик пришел заметно позднее - в этот день он опоздал. И я за него в его плошку посадила зерна. Он пришел, поглядел и говорит:
-Лена, спасибо тебе большое, что ты за меня засунула зерна в эту грязь! 

по мне - так оба направления одинаковы. взрослые решили, что вот эти навыки надо развивать пораньше, а вот те - преждевременно. Из чего каждый раз взрослые исходят? Из своих представлений о пользе. Эти представления подвержены моде, зависят от массы факторов, от политики до личных склонностей, а дети - те ничего, вырастают себе.
Это пункт первый, который меня занимает. 

Пункт второй такой.
По мне, так пусть чему угодно учат. Или не учат. Из общих соображений о том, что это их дети, и что родители, вообще-то, хотят детям хорошего, и не побоюсь этого слова, лучшего. Родителям, вообще-то, видней их ребенок , чем сторонним психологам и педагогам, да и своя жизнь как-то ближе. И вот в своей этой жизни им приятней или там, правильней, научить деточку скорей всем знаниям, или наоборот, умениям, или ничему, а чтоб играл, потому что пока ребенок играет можно посидеть в тырнете спокойно игра-главноедлядетей, он развивает в ней моторику-воображениеумение всего. 
у нас, в любом случае, нет возможности идеального эксперимента, чтоб проверить, что лучше для конкретного ребеночка в конкретной семье - обучать его читать с года, не учить читать вовсе, давать играть в луже, не давать, и все такое. Мы не можем отмотать назад и поучить его-же но по-другому, чтоб сравнить результат.
Более того, мы даже не знаем, что такое это "лучше для ребенка". Для чего лучше? Будет успешным в жизни? В чем  успех будем мерить? 
Будет готов к школе ?
Научится выполнять правила, произвольной деятельности, сидеть час за партой? Может школе стоит подвинуться, а не ребенка готовить? если требования идиотские, к примеру, так может, лучше уметь и не выполнять их? Вот на днях одна мама жалуется, что ее сынок-первоклассник не уважает других взрослых, учительницу, к примеру. На уроке дети плохо себя вели, учительница сказала:
- первый " А", встать. 
Все встали.
-Сядьте. 
А мальчик сидел себе. 
-Ты почему не встаешь?!
-НАм что, год стоять теперь?
По мне, так здоровая реакция ребенка на абсурдное требование. 
Тут очень громко стало - это Беня как бы намекает мне, что надо снять с него пижаму и дать поесть. Поэтому быстренько третье соображение.
Очень много в этой теме будущего - готовить ребенка к школе, к социуму, к жизни, развивать - это все, интенция (во слово какое!)  в будущее. За результатом. А жизнь - она процесс, не результат. результат известно какой у всякой жизни. Хотя, не будем лицемерить, результаты, порой, процесс весьма украшают. Но тем не менее, я вижу результаты вторичными. 
тут должен стоять лозунг: "результат, подвинься!". Продолжение следует, а я пошла.
   

sanychka: (Default)

...и хоть меня терзали предчувствия и даже нехорошие сны накануне))) 

Но все было настолько душевно... Пусть нас мало *но мы в тельняшках* - но мы вместе! Smile

Фотографии очень хорошо иллюстрируют тему нашей встречи: "Грудное вскармливание - что это дает маме?"

Спасибо всем, кто пришел, кто поддержал, кто рассказал и поделился! Особое спасибо Оле, которая потом со мной еще и высадилась десантом Підморгує во второй ЖК Сміх, выдержала совместно со мной небольшой бой за информационную достоверность и грамотность, одержала заслуженную победу, и, надеюсь, помогла будущим мамам понять, как много кормящие мамы получают от своих детей и своей нормальной материнской работы Smile


Фото )

Фестиваль


Еще два тематических фото:))) )

Девочки, очень жду ваших впечатлений от проведенных вместе часов))) и вся в надеждах на следующие, такие же интересные и душевные, встречи! Smile

sanychka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] natashav в Когда ребенок заболел чем-то страшным и непонятным...
У нас в последнее время появилось как-то много мам, у кого детки заболели какими-то довольно редкими заболеваниями. Любая болезнь в семье - огромное горе, а когда заболевает малыш вообще становится страшно. Куда бежать? Что делать? Если болезнь редкая, обычно информации о лечении и взрослых мало, а о детях вообще неизвестно. И еще меньше известно про кормление. Можно? Нельзя? Лучше от кормления будет? Хуже? Естественно, что часто кормление предлагают прекратить, на всякий случай.

http://lllrussia.org/mamam/nutritionweaning/14-articles/104-weaning.html Вот тут описано как можно отлучить ребенка от груди при любых обстоятельствах в любом возрасте. Если отлучение от груди делается для пробы - станет лучше или хуже, то конечно же, хорошо какое-то время сцеживать молоко, чтобы потом, если что, вернуть ребенка на грудь. Какое-то время, это несколько недель или даже месяцев, потому что иногда у больных детей наступает улучшение, а потом вдруг все становится намного хуже.

В целом, единственное абсолютное противопоказание для кормления грудью - болезнь галактоземия. При всех остальных болезнях кормить нормально, хотя бы частично. Кормление грудью для ребенка как дыхание. Это норма, и чтобы лишать ребенка нормы, должны быть очень серьезные и веские основания. Больные дети обычно плохо едят. Кормление сколько-то гарантирует, что ребенок питается. Во время болезни бывают какие-то воспалительные процессы. Кормление становится лекарством, потому что у молока есть противоспалительные свойства. Если дети попадают в больницу, там больше инфкций. Кормление защищает ребенка во время необходимой и неизбежной госпитализации. Плюс стресс от лечения, анализов и процедур. Кормление помогает это пережить как-то.

К сожалению, на русском у нас пока мало информации о личном опыте женщин, у кого заболели малыши. Есть вот коллекция на английском. С Гугл переводчиком можно понять общий смысл. http://www.llli.org/nb/nbinfantillness.html

Если у вас больной малыш, и есть немножко сил и времени, поделись своей историей и опытом. Мы добавим это на сайт и начнем нашу коллекцию историй, чтобы другим мамам было не так страшно и одиноко.

Желаю вам сил найти ответы, которых пока что ни у кого нет. Желаю вам нажеды, что у вас получится найти способ жить с болезнью.

sanychka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] marina_fedko в Фотопроект "Кормлю и Люблю".
marina-fedko.livejournal.com

Идея этого фотопроекта у меня родилась уже давно, но актуальный момент видимо настал только сейчас. Съемка проходила еще в ноябре прошлого года. За это время детки подросли, кто-то родился, кто-то стал самостоятельнее… Только любовь в глазах мам осталась неизменной.

Грудное вскармливание… Когда только сталкиваешься с этим термином, то ощущение, что речь идет о питании. Но это далеко не так.

Это отношения.

Read more... )
Грудное вскармливание - это не только еда. Оно включает в себя весь спектр отношений...

И как здорово, что мы можем дарить своим деткам такие ценные мгновения Заботы, Тепла и Любви:)

sanychka: (Default)

Спасибо всем - и замечательным мамам, и чудесным деткам! Отдельное спасибо семье мамы Тани, которая не смогла присутствовать, но помогла организовать угощение Smile Я очень надеюсь, встреча была полезной для всех, особенно для будущих мам. А главное, мы смогли приятно пообщаться в компании тех, кто понимает Smile))

Наша чудесная компания разрастается, и нам стало тесно в помещении, поэтому очень рассчитываем на будущий август (будем праздновать Международную неделю ГВ), когда погода позволит нам встретиться уже на свежем воздухе.

А теперь - фотоотчет!


Фото! )


И еще фото!!! )

 П.С. Огромное спасибо Марине Маргитич за работу фотооператором Smile и Психолого-педагогическому центру за чудесное помещение Smile

November 2014

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 26th, 2017 12:43 pm
Powered by Dreamwidth Studios